Το υπουργείο Παιδείας θα ελέγχει ποιος δουλεύει... Από το Σεπτέμβριο θα υπάρχει ξεκάθαρη εικόνα για το ποιος εκπαιδευτικός δουλεύει. Αυτό φιλοδοξεί να πετύχει το υπουργείο Παιδείας, εγκαθιστώντας την ηλεκτρονική κάρτα σε
όλη την Ελλάδα από τη νέα σχολική χρονιά. Με αυτή θα ελέγχεται η παρουσία των εκπαιδευτικών.
«Επιτέλους μετά από πολλά χρόνια θα γνωρίζει το υπουργείο Παιδείας ποιος εργάζεται, πού και πόσο», δηλώνει στο Εθνος της Κυριακής ο υπουργός Παιδείας, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος. Ο ίδιος επισημαίνει πως οι περιπτώσεις εκπαιδευτικών εκτός τάξης είναι πολύ λίγες και δεν μπορούν να στιγματίζουν όλο τον κλάδο.
Σύμφωνα με τον υπουργό Παιδείας, το Σεπτέμβριο θα προωθηθούν οι μετατάξεις 4.933 εκπαιδευτικών από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Ακόμη προανήγγειλε αλλαγές για τους αποσπασμένους στο υπουργείο και τα Δημόσια ΙΕΚ, καθώς όπως σημείωσε, «έχουν επιλεγεί χωρίς κριτήρια».
Τέλος ο κ. Αρβανιτόπουλος διαβεβαίωσε ότι παρά την κατάργηση ειδικοτήτων των ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ, οι 13.165 μαθητές της σχολικής χρονιάς 2012-2013 που έχουν επιλέξει αυτές τις ειδικότητες «θα ολοκληρώσουν απρόσκοπτα τις σπουδές τους»....
όλη την Ελλάδα από τη νέα σχολική χρονιά. Με αυτή θα ελέγχεται η παρουσία των εκπαιδευτικών.
«Επιτέλους μετά από πολλά χρόνια θα γνωρίζει το υπουργείο Παιδείας ποιος εργάζεται, πού και πόσο», δηλώνει στο Εθνος της Κυριακής ο υπουργός Παιδείας, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος. Ο ίδιος επισημαίνει πως οι περιπτώσεις εκπαιδευτικών εκτός τάξης είναι πολύ λίγες και δεν μπορούν να στιγματίζουν όλο τον κλάδο.
Σύμφωνα με τον υπουργό Παιδείας, το Σεπτέμβριο θα προωθηθούν οι μετατάξεις 4.933 εκπαιδευτικών από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Ακόμη προανήγγειλε αλλαγές για τους αποσπασμένους στο υπουργείο και τα Δημόσια ΙΕΚ, καθώς όπως σημείωσε, «έχουν επιλεγεί χωρίς κριτήρια».
Τέλος ο κ. Αρβανιτόπουλος διαβεβαίωσε ότι παρά την κατάργηση ειδικοτήτων των ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ, οι 13.165 μαθητές της σχολικής χρονιάς 2012-2013 που έχουν επιλέξει αυτές τις ειδικότητες «θα ολοκληρώσουν απρόσκοπτα τις σπουδές τους»....
